לימוד תורה

על העקרונות הקוטביים העומדים ביסוד הכרעת ההלכה. המחויבות לאמת בהבנת כוונת התורה לעייני הדיין שבכל דור ודור.

ביאור התועלת לחיזוק מסורת תורה שבע"פ באמצעות ההבחנה שבין סוגי הלכותיה וההכרה בהתחדשותה בתקופת בית שני. איך להתייחס נכון לכל מחלוקת?

האם שימוש בבינה מלאכותית ללימוד תורה הוא קידוש השם – או מניעת מצווה מאדם שיכול היה לעסוק בתורה בעצמו?

המוזיקה של השעון מעורר בבוקר היא מוזיקת קודש כגון פיוטים מהתפילה או שירים חסידיים אחרים, האם זה בסדר?